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心理发展与教育杂志

心理发展与教育杂志CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:北京师范大学

人气 25476

心理发展与教育杂志简介

《心理发展与教育》(CN:11-1608/B)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

心理发展与教育栏目设置

儿童青少年心理学、教育心理学、心理学研究方法

杂志社稿件要求

1.来稿必须论点明确、数据可靠、内容详实、语言精练。

2.题目内不应列入非公知公用的符号、代号以及数学公式等。

3.在正文中,引文按出现先后顺序加阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内采用上角标形式,参考文献放置文末,排列顺序及序号必须与正文中引文序号一一对应。

4.本刊优先发表省部级(含)以上各类科研基金项目产出论文(需注明基金项目名称和编号)。

5.投稿时请附一简短的第一作者简介,内容包括:作者姓名、性别、出生年月、学位(硕士以上者)、职称、职务、研究方向、联系电话(至少给出办公电话)和E-mail地址及第一作者和通讯作者的ORCID等。

心理发展与教育历史收录信息

北大中文核心期刊 1992 1996 2000 2004 2008 2011 2014 2017 2020 中文社会科学引文索引 1998 1999 2000-2002 2003 2004-2005 2006-2007 2008-2009 2010 2010-2011 2012-2013 2014-2015 2014-2016 2017-2018 2019-2020 2021-2022 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2018 2022

心理发展与教育杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

16 105 91 115 119 131 172 171 101 112

被本刊自己引用的次数

3 15 10 11 6 5 6 7 1 3

被引次数的累积百分比

0.0096 0.0725 0.1271 0.196 0.2674 0.3459 0.449 0.5516 0.6121 0.6793

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

12 83 145 152 109 115 140 182 160 96

被本刊自己引用的次数

1 15 16 17 8 9 9 2 5 2

被引次数的累积百分比

0.0067 0.0534 0.1349 0.2203 0.2816 0.3463 0.425 0.5273 0.6172 0.6712

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

10 96 152 192 154 87 92 153 166 148

被本刊自己引用的次数

0 7 21 14 13 6 2 5 6 2

被引次数的累积百分比

0.0053 0.0559 0.136 0.2372 0.3184 0.3643 0.4128 0.4934 0.5809 0.6589

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

21 116 164 175 196 185 108 97 132 156

被本刊自己引用的次数

5 21 22 27 19 20 10 10 12 6

被引次数的累积百分比

0.0096 0.0628 0.1379 0.218 0.3078 0.3926 0.4421 0.4865 0.547 0.6184

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

8 153 171 194 218 183 164 93 101 146

被本刊自己引用的次数

0 17 17 22 18 13 10 5 8 6

被引次数的累积百分比

0.0033 0.0671 0.1384 0.2193 0.3101 0.3864 0.4548 0.4935 0.5356 0.5965

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

25 93 275 204 195 222 184 172 94 69

被本刊自己引用的次数

4 18 29 20 24 14 15 8 4 5

被引次数的累积百分比

0.0098 0.0463 0.1544 0.2345 0.3111 0.3983 0.4705 0.5381 0.575 0.6021

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

19 154 179 254 223 189 182 159 148 61

被本刊自己引用的次数

2 27 25 27 25 19 13 13 12 5

被引次数的累积百分比

0.0073 0.0663 0.1349 0.2322 0.3176 0.39 0.4598 0.5207 0.5774 0.6008

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

17 193 213 167 261 185 166 172 143 107

被本刊自己引用的次数

0 12 24 20 22 19 18 14 15 6

被引次数的累积百分比

0.0066 0.081 0.1631 0.2274 0.3281 0.3994 0.4634 0.5297 0.5848 0.6261

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

27 170 272 254 201 263 165 164 164 148

被本刊自己引用的次数

1 5 22 20 16 25 11 12 13 9

被引次数的累积百分比

0.0091 0.0662 0.1577 0.2431 0.3107 0.3991 0.4546 0.5098 0.5649 0.6147

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

53 161 285 308 221 167 255 172 177 191

被本刊自己引用的次数

0 4 15 33 24 13 17 14 19 11

被引次数的累积百分比

0.0167 0.0673 0.1568 0.2536 0.3231 0.3755 0.4557 0.5097 0.5654 0.6254

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

72 226 269 258 256 242 165 272 160 147

被本刊自己引用的次数

0 0 22 30 36 21 14 24 15 14

被引次数的累积百分比

0.0214 0.0884 0.1682 0.2447 0.3207 0.3925 0.4414 0.5221 0.5696 0.6132
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

心理发展与教育杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
哲学宗教 2831 45413
文化科学 684 14780
医药卫生 25 854
经济管理 22 560
社会学 18 296
语言文字 15 245
天文地球 1 123
政治法律 1 28
自然科学总论 1 15
理学 1 9
二级发文领域名称 发文量 被引量
哲学宗教 / 心理学 2780 44916
哲学宗教 / 发展与教育心理学 2042 39738
文化科学 / 教育学 670 14609
文化科学 / 教育技术学 549 12133
哲学宗教 / 基础心理学 139 1814
文化科学 / 高等教育学 15 646
哲学宗教 / 伦理学 12 288
医药卫生 / 基础医学 10 522
医药卫生 / 临床医学 9 223
医药卫生 / 医学心理学 8 511

网友评论(不代表本站观点)

dengjun** 的评论:

类似杂志我买了好多本,我认为这本是最适用的。讲述简练重点突出,方法适用,语言亲切动人,说服力强,令人感受真切,有启迪作用。此书确实是一本不错的选择。

2024-10-01 09:40:21
yangsjs** 的评论:

杂志包装不错,我买的书很多,用的硬纸箱子装着,哈哈。每本书基本有塑封,保护的很好,就是太难拆了。印刷质量也非常不错哦!就是这边的快递太慢了,催了几次件~

2024-09-06 17:09:29
lijiang** 的评论:

跟朋友一起买的,挺好没有受损,杂志速度也快,本来想买电子书,后来还是决定买实体书。可以借阅,不过肯定没有手机方便携带啦。趁着活动,这个网站确实好。

2024-07-06 15:39:17
xiatian** 的评论:

心理发展与教育是一本内容丰富多样的杂志,收到了,挺好的,当时有活动,价格也实惠,我很满意。不错。这是我一直以来喜欢的好杂志,不多说。好杂志,值得拥有。

2024-05-07 17:53:33
miyangg** 的评论:

非常具有可读性的杂志,发行量也大,比较知名,对于一些相关问题,有自己独到且具有一定深度的见解。每期都收到一本没少,非常的满意。

2024-01-06 16:40:19
jiangxi** 的评论:

很少有书能让我一口气读完的,但这本可以,读起来比较轻松,不用思考太多,有感动,有收获,挺好看的,给人的感悟很深。非常好用的书,学到够多知识。

2023-11-01 10:11:03
yangjuy** 的评论:

心理发展与教育杂志有很多丰富的内容,超值,可读性很强,而且这个网站每次发货还特别用心,收到的时候杂志是崭新完好的,很赞,我会一直支持下去,等到店庆再来续订,同时推荐给其他爱看书的朋友们。

2023-10-09 13:15:54
qingchu** 的评论:

心理发展与教育杂志给我的就像是另一个世界.我脚不能到达的地方.它带着我的灵魂领略.给我另一番不同的体验.也许我们无法领会.有空还是得多看书!

2023-08-20 15:31:41
hengxij** 的评论:

书很不错,因为是公司购的书,所以需要发票。学术之家的付款方式也很方便,可以选择是否要发票以及快递,很贴心。粗略的翻了一下,书的印刷、质量什么都不错。内容也很充实,值得购买。

2023-07-02 13:44:33
huduwie** 的评论:

心理发展与教育杂志的纸张是非常好的,内容很丰富,很有哲理性。很值得购买。会继续关注这个杂志。最重要是学术之家的客服很周到,我很满意,很愉快的一次购物。

2023-04-10 17:12:53
bangbao** 的评论:

写的很好,看了好几遍,反复推敲。内容很有意思,看起来也不枯燥。简明扼要,通俗易懂,有许多值得借鉴。这本书给人的感觉很不错,所说的一些观点还是可以认同的。值得一看。

2023-01-17 17:25:44
wangzhi** 的评论:

心理发展与教育杂志审稿比较规范,2个月通过终审并决定录用,中间修改过一次。不过出刊较慢。9月19日投稿,11月5号收到修改意见,11月19号录用。12月11号收到编辑老师的录用通知,说正在校对,具体期刊未定。

2022-10-26 12:45:19
lamqian** 的评论:

书很不错,我也是看到网上大力推荐就过来入了一本,果然是好书,群众的眼睛是雪亮的。清新淡雅的设计,能让人静下心来看这本书。经典之作必有经典之处,膜拜秉读中。

2022-08-03 11:48:16
songyan** 的评论:

在学术之家订书籍真太赞了,价格优惠,可选丰富,物流很快,挺划算的,品相漂亮,已经向朋友推荐了,祝生意兴隆!好杂志,不用多说!下次还会光顾!

2022-05-12 09:50:46
shanran** 的评论:

心理发展与教育杂志内容还没仔细看,期待很好,呵呵,真得感谢快递人员,太快了,看到这么多好评才下手买的,果然不负所望会坚持订阅下去的,支持学术之家!

2022-02-17 18:20:41
xuhanxu** 的评论:

抱歉,书已收到,评论滞后!整体很好,给五星满分。质量好,价格适当,快递哥认真负责态度好。绝对正版,字很清晰,卖家服务态度起码挺好的,物流也很快哦。

2021-11-22 18:14:40
limiaom** 的评论:

此刊图文并茂、寓教于乐的独特风格、丰富多彩、饶有情趣的内容、新颖优质的同步练习深深地吸引着全国各地的读者,一直受到社会各界的关注与好评。

2021-09-16 10:55:03
zhenxin** 的评论:

审稿流程算正常,2个多月就回来结果了,两个审稿人都给了大修,提了意见也非常专业,编辑给了一个月修改时间,在截止时间的前一天返回去的,二审花了20来天,审稿意见到编辑手里,然后4天后收到接收消息。整体速度感觉还行。杂志还是很不错的。

2020-07-26 17:48:14
zhandgo** 的评论:

在这里订阅了一年的这本杂志,杂志的内容丰富,客服的服务周到,订阅的时候,咨询了很多的问题,客服人员都一一解答了,很有耐心,非常不错的。

2020-02-10 11:31:40
zhangli** 的评论:

在工作闲暇时可以阅读,品味作者的精妙语言,体会不一样的情感共鸣,获得心灵的平静。学术之家价格也很优惠,还会继续订的。

2019-12-01 09:51:38
shengli** 的评论:

心理发展与教育杂志内容权威性比较高,采编团队强大,可读性很高。学术之家卖的杂志挺齐全的噢。以后买杂志在这选就ok了。呵呵

2019-10-23 14:50:03
qgsknm_** 的评论:

在这里买书已经成为习惯,都是正版,而且打折,比在书店买更划算,比去图书馆看书更方便,送货也超快的,书的质量也很好,至于内容,肯定是喜欢的书才买,所以一点问题都没有。

2019-06-28 14:52:31
youxian** 的评论:

一直都很喜欢看心理发展与教育杂志,以前都是去报亭买,挺麻烦的,现在就在这里订了,直接送到家,方便。

2019-06-18 19:24:43
baer** 的评论:

快递很快,快递员很好,认真负责,服务热情。总体感觉,心理发展与教育杂志质量不错,非常满意,大品牌很好,价格实惠,服务很好,比超市便宜,质量有保证,有需要还会再来的。非常感谢~!

2019-02-22 19:12:21
huizhou** 的评论:

2.17投稿;3.2送审;3.28审回;4.20催了一下终于给退修了,提了16条意见,但大部分都是格式和语言表达上的问题,审稿人看的非常细。有关几个问题补做了很多实验;5.5修回;5.10录用;终于放心了。

2018-10-12 14:11:19
jimomoy** 的评论:

投稿到录用,速度比较快。审稿人的意见很中肯,修改之后文章明显有提升;修改说明书很长,可见编辑很认真,不过经逐一修改后很快录用。

2018-08-18 15:43:59
chenshu** 的评论:

投这本核心期刊,前后花了3个月左右,时间主要花费在找外审专家上了,一共换了4个外审。但外审的审稿速度都超快,外审意见很中肯,指出了以我的能力很难注意到的缺陷,意见是修后再审,认真改了后,星期天晚上提交,星期一上午就通知接收了! 感谢编辑!说明只要给了修改的机会,就要珍惜,认真修改后还是很有机会的!

2018-05-13 17:40:17
xiaomin** 的评论:

初审一周左右,外审不确定性太大,一个两个星期返回,另一个外审换了三个外审专家,拖了两个月,最后也没有什么大问题,修改后直接接收。出版时间也比较慢,主要还是学校规定的期刊啊,没办法.

2018-04-01 13:04:07
yinshui** 的评论:

从投稿开始审稿状态一直是初审,24d后接到编辑部电话说是录用通知已发送你邮箱,具体见邮箱,然后就挂了电话,很干脆利落,不过接到录用通知还是很高兴的

2018-01-05 13:41:55
gusnsf** 的评论:

心理发展与教育杂志编辑人非常好,审稿专家的意见也非常中肯。不管是编辑还是审稿专家对文章的修改都提供了很大的帮助。审稿周期看个人文章的质量高低吧,有的快有的慢。我的从投稿到通知录用花了3个月的时间,一旦被通知录用,很快就能见刊。

2017-09-13 11:22:07
lata** 的评论:

很负责,校回时经过编辑认真的修改,也会详细征求作者的意见。非常不错!转入外审后,中途有过一次小修,一次大修。审稿老师的意见很是中肯,非常有价值!是一个不错的期刊.

2017-06-08 17:45:36
zongzu** 的评论:

已经是第二次投此刊物了,理论上要有点创新。第一篇修改后再录用,外审专家速度还是挺快的,1个半月内就把稿审完,赞一个。第二篇同类文章已经一个月了,还在外审中,期待这次还能中。看来这个审稿速度和运气有关。

2016-02-16 09:51:43
  • fengmia**: 速度真的不错,紧凑。
    2016-02-23 10:50:47
  • wangba**: 由于文章存在很多问题,编辑很耐心的帮忙讲解,不尽感激!
    2016-05-13 17:27:24
jianhan** 的评论:

将近三个月的折磨最终被拒,投稿后很快有责任编辑联系你已经送外审,外审专家也很快给出了意见,让大修,之后就是漫长的等待,主编定稿的等待,最后还是被拒了。

2015-11-01 16:52:47
  • yedidi**: 感觉审稿人都很细致,提的问题都很有深度,修改后稿子的质量的确提升不少。很好的杂志!
    2016-04-01 17:24:56
  • wennuan**: 编辑工作态度严谨,效率又高,推荐投稿!
    2017-01-17 18:07:05
qianyuh** 的评论:

14年中过一篇,今年年初又投了一篇,审稿速度和编辑处理速度相当快。投稿后第二天就送审,3个月审回,两个审稿人给了10几条意见,一周后修回,再一周后录用。从投稿到录用整好3个月,可谓神速啊!以后继续支持心理发展与教育杂志。

2015-06-10 12:18:06
  • likai**: 收到审稿意见后,根据意见逐条修改,尽快回复。好评哦!
    2016-06-22 18:32:06
  • kemi**: 真的是不错的期刊,审稿速度快,给出的意见中肯,对文章的修改帮助很大。
    2016-06-26 10:03:06
happy22** 的评论:

听盆友推荐来的,总体来说感觉还不错。一般审稿周期是3-6个月,也有比较快的,一个半月左右,要看审稿人和编辑的速度了,另外一般要求比较高。

2015-03-19 15:46:27
  • diqqq**: 感觉编辑态度非常好。赞一个!
    2016-10-31 12:05:58
dbvcc** 的评论:

一个月以内通知小修,小修用了五天,返回后主编终审,中间过节放假,终审一个月后通知录用。总的算来,由投稿到录用一共一个半月,心理发展与教育杂志的速度很快。录用三个月后刊出。本人文章没有挂基金,没有大牛,只有小弟的一番努力。对我是个很大的激励,希望杂志越办越好,也希望自己在科研的路上能继续加油!

2015-03-10 09:18:38
  • youye**: 该期刊审稿人的意见非常专业,给予的建议都很有价值。支持发展
    2016-12-06 09:10:15
babu22** 的评论:

审稿周期感觉有点长 8月30号投的,9月6号收稿,10月几号初审通过,10月18号外审退修,11月2号返回去,12月21号终审退修,今天12号发回去,结果未知。

2014-11-14 19:57:57
  • liaoju**: 期刊比较注重文章内容创新性,祝大家好运!
    2016-12-10 11:59:00
uyuy** 的评论:

今年5月份投的一篇,审稿速度很快吧,7月份返修,然后终审,可这终审的速度真慢真慢,这都终审快5个月了,还没结果,打电话问编辑,“再等等吧,去年的文章都还没有终审完,估计要明年初才有消息吧。哦,我的个神......

2014-09-24 13:14:39
smellyl** 的评论:

1个月内有初审结果 2个月内经过修改后被录用、通知交版面费。外审老师的意见很详细 修改的很认真 包括关键词之类的细节 对摘要要求严格 可怜我那文摘要足足改了三四次!哎 版面费也挺贵的

2014-07-04 17:07:15
gghh** 的评论:

一共一个月就接收了,速度很快,这个杂志挺靠谱的!电话咨询的时候,编辑态度也很好!

2014-03-14 19:43:38
benz** 的评论:

看见有人说有点水,可能是你们几个的稿子都是一个评审专家看的,而且那个专家估计不咋地。但是我的文章专家给的一件很中肯,我很佩服。另外,我有同学投稿过去,被拒两篇,证明审稿还是严格。

2014-01-19 14:36:58
  • oiele**: 编辑部排版,校稿时还特意打电话过来确认,非常的敬业!
    2017-04-01 16:13:11
luoli** 的评论:

论文创新点很明确的情况下,修改了多次才正式录用。要求还是蛮严格的。

2014-01-04 12:08:04

心理发展与教育评论

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