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心理发展与教育杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:北京师范大学

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心理发展与教育 2016年第05期杂志 文档列表

心理发展与教育杂志认知与社会性发展
阈下抑郁个体对负性情绪刺激的注意解脱困难第513-520页
关键词: 阈下抑郁;  注意偏向;  注意定向;  注意解脱困难;  
负性情绪刺激对大学生多目标追踪能力的影响第521-531页
关键词: 大学生;  多目标追踪;  点探测;  负性情绪;  注意资源分配;  
特里尔社会应激测验对儿童皮质醇分泌的影响第532-538页
关键词: 特里尔社会应激测验;  儿童;  唾液皮质醇;  
浪漫媒介内容接触对大学生浪漫信念的影响:感知真实性和社会比较倾向的作用第539-546页
关键词: 媒介;  浪漫信念;  感知真实性;  社会比较;  大学生;  
大学生主动性人格与生涯适应力的关系:成就动机的中介作用及其性别差异第547-556页
关键词: 主动性人格;  成就动机;  生涯适应力;  性别差异;  大学生;  
研究生科研角色认同对科研创造力的影响:导师包容性领导、师门差错管理氛围的作用第557-564页
关键词: 科研角色认同;  包容性领导;  差错管理氛围;  科研创造力;  
心理发展与教育杂志教与学心理学
多媒体学习的图文整合:空间邻近效应的元分析第565-578页
关键词: 空间邻近效应;  多媒体学习;  图文整合;  元分析;  调节效应;  
大学生主动性人格对学业成绩的影响:学业自我效能感和学习适应的中介作用第579-586页
关键词: 大学生;  主动性人格;  学业自我效能感;  学习适应;  学业成绩;  
心理发展与教育杂志心理健康与教育
流动儿童的歧视知觉与学校适应:一项追踪研究第587-594页
关键词: 流动儿童;  歧视知觉;  外显问题;  内隐问题;  学习问题;  
创伤暴露程度、主观害怕程度对儿童创伤后应激障碍影响的追踪研究:社会支持的调节作用第595-603页
关键词: 地震灾后;  创伤暴露程度;  主观害怕程度;  社会支持;  ptsd;  
父母网络监管对青少年网络游戏成瘾为何事与愿违?——一个有调节的中介效应模型第604-613页
关键词: 青少年;  父母网络监管;  亲子关系;  不良同伴交往;  网络游戏成瘾;  
歧视知觉与农村贫困大学生孤独感:核心自我评价、朋友支持的中介作用第614-622页
关键词: 贫困大学生;  歧视知觉;  孤独感;  核心自我评价;  朋友支持;  
中国背景下情绪智力与心理健康关系的元分析第623-630页
关键词: 元分析;  情绪智力;  心理健康;  整体效应;  调节效应;  
心理发展与教育杂志理论与方法
共同冗思的概念、测量和理论解释第631-640页
关键词: 共同冗思;  共情痛苦;  同伴传染;  适应权衡效应;  内化问题;