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心理发展与教育杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:北京师范大学

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心理发展与教育 2008年第01期杂志 文档列表

心理发展与教育杂志认知与社会性发展
儿童对观察者预期造成的模糊刺激解释多样性的理解第1-6页
关键词: 解释性心理理论;  观察者预期;  局限视野图形;  两可动作;  
幼儿心理理论愿望信念理解与情绪理解关系研究第7-13页
关键词: 儿童;  心理理论;  愿望信念理解;  情绪理解;  
幼儿书目清单的编制及其与口头词汇的关系第14-18页
关键词: 亲子阅读量;  口头词汇量;  幼儿书目量表;  
小学生选择性注意能力发展的研究第19-24页
关键词: 小学生;  选择性注意发展;  分心物;  线索有效性;  目标新异性;  
二年级小学生“记”“忆”策略的微观发生研究第25-30页
关键词: 微观发生法;  记策略;  忆策略;  使用缺陷;  
顿悟的原型启发效应机制探索第31-35页
关键词: 顿悟;  原型事件;  字谜;  实验范式;  
留守青少年的社会支持网络与其抑郁、孤独之间的关系——基于变量中心和个体中心的视角第36-42页
关键词: 留守青少年;  社会支持网络;  抑郁;  孤独;  
积极情绪影响任务转换的性别和发展特点第43-48页
关键词: 积极情绪;  任务转换;  性别;  发展;  
青少年亲子沟通的特点研究第49-54页
关键词: 青少年;  亲子沟通;  特点;  
初中生抑郁与依恋、自我效能感的关系研究第55-59页
关键词: 抑郁;  依恋;  一般自我效能感;  中介作用;  初中生;  
未来时间洞察力、目标定向、社会联结与大学生学习适应第60-65页
关键词: 学习适应;  未来时间洞察力;  社会联结;  目标定向;  
职业母亲的工作倦怠与自尊、社会支持的关系第66-71页
关键词: 职业母亲;  工作倦怠;  自尊;  社会支持;  
心理发展与教育杂志教与学心理学
小学五年级学生汉语阅读知觉广度的眼动研究第72-77页
关键词: 汉语阅读知觉广度;  呈现随眼动变化技术;  小学五年级学生;  
初中生学习成绩与成就STROOP干扰第78-82页
关键词: 学习成绩;  stroop干扰;  初中生;  
中学教师创造力内隐观的调查研究第88-93页
关键词: 创造力;  内隐观;  创造性学生;  中学教师;